Como en el curso pasado, comenzamos el ciclo de exposiciones orales desde 4º ESO.
Con el fin de preparar a los alumnos para asumir retos y roles en un mundo cambiante, la exposición oral permite enfrentar a los estudiantes a la “presión” de desarrollar frente a un público, sus compañeros, los contenidos. Así se genera un ambiente de trabajo más interactivo que puede contribuir enormemente a un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo, especialmente en aquellos cursos en donde se requiere cubrir mucha materia.
En esta ocasión, Natalia Herrera (4º ESO B), a partir de un pequeño mural explicó a sus compañeros de grupo las principales vanguardias como preparación para el tema de la Generación del 27, que abordaremos en breve. Terminó su exposición proponiendo a la clase un crucigrama para repasar los principales términos explicados en su exposición.
